教師法

民進黨籍立委范雲今天質詢時指出，一名國立學校教師遭校長性騷擾，申訴後仍須在同校面對校長，在「權力不對等」的狀況下身心俱疲。

教育部今天表示，正研擬幼照法與教保條例修正草案，針對幼兒園超收、進用未具資格教保服務人員等違規，罰鍰額度擬提高，並直接開罰，不再先等「限期改善」。全國教師工會總聯合會日前曾召開記者會公布「全國幼教大體檢」結果，多名出席聲援的立委，都認為現有罰則太低，無法產生嚇阻效果，應修法提高罰則。

全教總今天表示，教育部草擬修正校園生活問卷，新增調查師對生的霸凌，老師的管教勸誡可能被學生擴大解釋，導致老師動輒得咎，輔導管教無所適從。全國教師工會總聯合會今天舉行「校園生活問卷捕風捉影，教師成箭靶」記者會，提到教育部7月 21 日修訂「校園霸凌防制準則」，將校園霸凌從「生對生」改為「校長、教職員工生對生」的霸凌，而推動防制校園霸凌實施計畫草案的問卷在問題設計上也有諸多疑慮。

宜蘭大學數名學生今天向教育部陳情，指該校一名教授遭法院判決業務侵占、業務登載不實，卻未被學校解聘。教育部表示，已發函宜蘭大學，盼儘速召開教評會確實審議。宜蘭大學學生會長張世傑等人和台灣學生聯合會代表數人，今天一同向教育部陳情，指一名教授遭到法院判決「業務侵占」、「業務登載不實」，校方卻消極應對，在三級三審制的教師評審委員會中，所級、院級教評會都決議「解聘」，校級教評會卻遲遲不做決議，至今延宕一年多。

國立宜蘭大學建築與永續規劃研究所前所長謝宏仁，因侵占學校設備，還偽造所長選舉投票紀錄，遭法院判處有期徒刑定讞。學生因不滿他還留任，今天表達抗議。校方表示，相關程序都依法行政，會積極處理，勿枉勿縱。宜蘭地方法院刑事判決指出，謝宏仁犯行使業務登載不實文書罪，處有期徒刑3月，可易科罰金；又犯業務侵占罪，處有期徒刑1年，緩刑3年。

家長團體今天表示，立法院 5 月三讀通過教師法修正案，改善不適任教師處理機制，但至今未公告，籲教育部盡快實施。教育部表示，共有 14 項配套子法，預計明年 6 月底前施行。

立法院今天三讀通過「教師法」修正案，強化不適任教師處理機制，各方教育團體持續關注後續措施，盼強化外聘委員人才庫、教師專業審查會的配套把關，以及教師支持體系。

立法院院會今天三讀通過修正教師法部分條文，強化不適任教師處理機制，新增教師專業審查會法源，加速汰除不適任教師。

立法院院會最快 10 日三讀「教師法」修正案，降低不適任教師解聘門檻。教師、家長團體仍各有不同意見，希望立法院朝野黨團在最後階段，調整部分條文。

立法院今天初審通過「教師法」修正案，降低不適任教師解聘門檻，並區分為 4 種類型。後續教師專業審查會（專審會）要如何運作，委員組成比例如何調配，仍是各方競逐焦點。