我們利用考慮知覺、現實和權威的概念，來深入探討交流的哲學基礎。
乘客擁有選擇的自主性，表達了他的主觀偏好。然而，空中小姐的風趣反駁引入了主觀選擇與被強加的客觀現實之間的衝突。
這引發了一個問題：
現實是否可以是主觀的，或者它是否受到宣告什麼是與不是的外部權威的束縛？
這個對話讓人想起維根斯坦語言遊戲中的語言框架所強加的限制，其中的意義往往由遊戲規則決定，而不是個人意圖。
我們傳統標準答案選擇或是非題來決定知識學習成果的教育，注定會有一大群小草，小草枯萎之後，還有另外一大堆！
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圖片來源：取自 李忠憲 臉書
原文出自李忠憲臉書，芋傳媒經授權轉載。
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