在現實生活中，我很少跟我的學生談我以前的事情，當年太陽花的時候，有兩個碩士班的學生跑去立法院外面的馬路上睡覺駐守陣地，保護太陽花運動不被馬政府驅離，那時候他們根本不知道他們的老師是什麼人，也不知道我曾經也是野百合的小卒子，所以他們去參加這個運動完全與我無關。
甚至當時兩個人還戒慎恐懼地寫了一封文情並茂的信來解釋為什麼他們要這麼做，「我知道我在做什麼，我會為我自己的行為負責」，後來這個兩個學生有一個順利跟同學一起畢業，另外一個好像延遲了一年。
最近其中一個在五年之後決定到美國去唸書，有臉友問所以參加太陽花有幫助？如果這個問題是說到美國去唸書申請學校有沒有幫助，雖然我的學生說有一些中國的學生和台灣想做資安的學生都拿了紅單，但我真的不知道有沒有幫助？
參加學運對我自己當然是有很大的幫助，要不是我去參加野百合，也不會剛好聽到謝志偉在唬爛去德國唸書不用錢，進而在碩士班一年級的時候開始學德文，最後去柏林唸書拿了博士學位回來。台灣的學生很愛問做這個有沒有用？做那個有沒有用？好像很害怕吃虧！
我覺得年輕的時候，自己好像很少問自己這樣的問題，每一件小小的事情如果好好地認真去做都會有用，而且「有用」的定義到底是什麼？參加學運看起來就是人生遭遇的一件大事，發生了這麼大的事情一定會在歷史上留下紀錄，這樣的事情就在自己的身邊難道沒有一點感覺嗎？一點熱血都沒有？而且
對自己有沒有用的意義到底在哪裡？
早上我花一個半小時從旅館跑到台東的海濱公園跟森林公園繞了一圈 12 公里回來，天還沒有亮，五點就出門做這樣事情到底有沒有用？市中心在腳踏車道上面有很多人在運動，大部分人都慢慢地散步，這條路以前我也走過很多次，但是這一次我用跑的，同樣的一條路有的人用走的，有的人用跑的，有些人是五分速，有的人是八分速，不管你是用什麼速度對別人都沒有意義，速度的感覺是對自己人生產生的意義。
以前 12 公里跑跑停停拍拍照，大概要兩個小時，今天竟然大概只要一個半小時，或許在這種年紀還能縮短半小時，就是「有用」吧！
船隻航行到許多港口，但沒有一艘航行到生活不痛苦的地方！
～佩索亞
原文出自 李忠憲 臉書，芋傳媒經授權轉載。
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