民進黨立委黃國書今天表示，教育部反霸凌專線啟用後，通報電話 1 年就增加 73 %，校園霸凌防制機制失靈，也讓台版「黑暗榮耀」真實上演。
台中市某高中學生疑似遭師長霸凌而輕生，引發社會關注。立法院教育及文化委員會今天邀請教育部長潘文忠舉行「針對校園霸凌事件應如何落實防範及處置，並建立公正機制及淘汰不適任人員之相關作為」書面報告。
民主進步黨籍立法委員陳培瑜質詢時表示，師對生霸凌可能同時兼不當管教或體罰，建議教育部要將師對生霸凌和生對生霸凌做出區隔，避免以不當管教淡化或規避；而霸凌定義中的「持續」要件，可能導致被過嚴檢視，希望教育部應提出明確且全國一致依循的參考。
民主進步黨籍立法委員黃國書質詢時提到，教育部反霸凌專線啟用後， 2021 年有 3545 通， 2022 年增至 6160 通，1年就增加 73 %，校園霸凌防制機制失靈，也讓台版「黑暗榮耀（以校園霸凌為題材的韓劇）」真實上演。
黃國書表示，過去曾出現國中生遭同學甩耳光、請同學喝加料飲料導致中毒等事件，卻不被定義為霸凌，只因不是「持續性」，而各縣市對持續性認定標準也不一；霸凌、體罰、不當管教難以區隔，適用法規、處理程序也都不同，學生、家長求助時易混淆，建議教育部應建立調查預判機制。
潘文忠回應，當初訂定霸凌防制準則時，對於如何界定霸凌，曾經過很多討論後才確定，但實務上仍要視個案發生情形來判定；對於執行面有模糊處或法規有疑義的部分，教育部也會蒐集各種樣態和縣市處理機制，待綜整後進行檢討精進。
（新聞資料來源 : 中央社）
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