教育部推動「閩南語沉浸式教學融入幼兒園計畫」，讓幼童在玩樂環境中學習閩南語， 111 學年度擴大到 227 園、 834 班。
教育部國民及學前教育署今天發出新聞稿，上述計畫從 105 學年 10 園、 37 班參與試辦，到 111 學年度辦理規模擴大到 227 園、 834 班，已涵蓋全國各縣市。
嘉義市復國幼兒園將閩南語融入一日作息及各項活動中，例如鼓勵在學習區以閩南語分享自己的作品，將校園老屋翻修成故事屋，學期末舉辦閩南語闖關遊戲，讓大班幼兒擔任關主，使用閩南語帶領中班、小班幼兒，增進彼此表達能力。
彰化縣萬來非營利幼兒園透過自製教具，布置班級的閩南語情境，與幼兒一起創作學習區名牌，並用閩南語與幼兒討論餐點的名稱、食物味道、顏色等日常話題。同時結合社區參訪，到河濱公園灌杜猴（灌蟋蟀）、參與媽祖遶境活動。
教育部表示，將持續鼓勵幼兒園將閩南語融入例行性活動、全園性活動和相關教學活動中，透過互動參與式的教學方式，培養幼兒在自然真實情境中使用母語習慣。
（新聞資料來源 : 中央社）
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